Afterschool Program Group Leader | Líder de grupo después de la escuela

Position Overview:

America SCORES Milwaukee, a leading non-profit organization that operates school-based youth programs seeks energetic and self-motivated individuals to fulfill the position of Afterschool Program Group Leader. This position is responsible for leading fun and meaningful programs which incorporate a range of activities (reading, math, arts, recreation, etc.) during the after school hours and summer months, Monday through Friday.

Versión en español a continuación

Grade Levels: Elementary and/or Middle School

Begin Date: Flexible, Hiring Ongoing

Type of Employment: Part-time, non-exempt

Compensation: $13 – $17 per hour, commensurate with experience

Hours: Monday – Friday, 2:00pm-5:30pm, or flexible between 7:30am-5:30pm during summer

Locations: 1712 S 32nd St, 53215 -OR- 2424 S 4th St, 53207

Job Responsibilities:

• Plan and deliver high quality program activities that meet the organization’s mission, philosophy, standards, and goals, including but not limited to of promoting academic, physical, social, emotional, and intellectual development
• Teach chosen curriculum in a way that is consistent with the unique needs of each child
• Develop lesson plans to ensure high-quality delivery
• Ensure the physical and emotional safety of all participants and positively guide their interactions and activities
• Model appropriate behavior at all time including developing and maintaining professional demeanors and boundaries with youth, coworkers, parents, visitors, day school staff, etc.
• Maintain accurate and complete records as required, including attendance rosters, incident reports, timecards, etc.
• Maintain physical state of all program space and equipment by practicing safety, cleanliness, and inventory control
• Maintain reliable attendance to ensure participants have a consistent mentor
• Attend meetings and training sessions as required by MPS and America SCORES Milwaukee

Qualifications:

Education/Knowledge/Experience

• At least 18 years of age
• Have completed high school or its equivalent
• Bilingual abilities (English and Spanish) strongly preferred
• Prior experience working with school-age children (4 years old and older) and families from variety of cultural, linguistic, ethnic, and socioeconomic backgrounds
• Candidates who have at least one of the following are strongly preferred: (a) Six college credits in a childcare, early childhood, education, or a related field; (b) Have completed the Intro to Childcare and Skills and Strategies courses; (c) Hold a Level 7 or higher credential from WIregistry.org
• Currently possess or ability to obtain within three months of hire: DCF 251 requirements including but not limited to: CPR and First Aid certification, Mandated Reporter training, and Shaken Baby training
• Pass required background check and pre-employment screenings

Skills/Personal Qualities/Attitude

• Dependable
• Highly energetic
• Ability to work independently
• Good communication skills, both oral and written
• Strong youth management skills
• Patience, positive attitude, and sensitivity to cultural differences
• Flexible and works well under pressure

Physical Requirements/Working Conditions:

• Ability to sit and stand for long periods of time
• Ability to climb up/down stairs

These characteristics described are representative of those an employee encounters while performing the essential job functions. Reasonable accommodations may be made to enable individuals with disabilities to perform the essential job functions.

The above is intended to describe the general content and requirements of this job. It is not meant to be construed as an exhaustive statement of duties, responsibilities of requirements.

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Descripción general de la posición:

America SCORES Milwaukee, una organización líder sin fines de lucro que opera programas escolares para jóvenes, busca personas enérgicas y motivadas que estén calificadas para ocupar el puesto de líder de grupo extraescolar. Este puesto es responsable de dirigir programas divertidos y significativos que incorporan una variedad de actividades (lectura, matemáticas, artes, recreación, etc.) durante el horario extraescolar y los meses de verano, de lunes a viernes.

Niveles de grado: primaria y/o secundaria

Fecha de inicio: flexible, contratación continua

Tipo de empleo: a tiempo parcial, no exento

Compensación: $ 13 – $ 17 por hora, acorde con la experiencia

Horario: de lunes a viernes, de 14:00 a 17:30, o flexible de 7:30 a 17:30 durante el verano

Ubicaciones: 1712 S 32nd St, 53215 -O- 2424 S 4th St, 53207

Responsabilidades laborales:

• Planificar y ofrecer actividades del programa de alta calidad que cumplan con la misión, la filosofía, los estándares y los objetivos de la organización, incluidos, entre otros, la promoción del desarrollo académico, físico, social, emocional e intelectual.
• Enseñar el currículo elegido de una manera que sea consistente con las necesidades únicas de cada niño
• Desarrollar planes de lecciones para garantizar una entrega de alta calidad.
• Velar por la seguridad física y emocional de todos los participantes y orientar positivamente sus interacciones y actividades
• Modele el comportamiento apropiado en todo momento, incluido el desarrollo y mantenimiento de comportamientos profesionales y límites con los jóvenes, compañeros de trabajo, padres, visitantes, personal de la escuela diurna, etc.
• Mantenga registros precisos y completos según sea necesario, incluidas listas de asistencia, informes de incidentes, tarjetas de tiempo, etc.
• Mantener el estado físico de todo el espacio y el equipo del programa practicando la seguridad, la limpieza y el control de inventario.
• Mantenga una asistencia confiable para garantizar que los participantes tengan un mentor constante
• Asistir a reuniones y sesiones de capacitación según lo requieran MPS y America SCORES Milwaukee

Calificaciones:

Educación/Conocimiento/Experiencia

• Al menos 18 años de edad
• Haber terminado la escuela secundaria o su equivalente
• Habilidades bilingües (inglés y español) fuertemente preferidas
• Experiencia previa trabajando con niños en edad escolar (4 años o más) y familias de diversos orígenes culturales, lingüísticos, étnicos y socioeconómicos
• Se prefieren los candidatos que tengan al menos uno de los siguientes: (a) Seis créditos universitarios en cuidado infantil, primera infancia, educación o un campo relacionado; (b) Haber completado los cursos de Introducción al Cuidado Infantil y Habilidades y Estrategias; (c) Tener una credencial de nivel 7 o superior de WIregistry.org
• Poseer actualmente o la capacidad de obtener dentro de los tres meses posteriores a la contratación: requisitos DCF 251 que incluyen, entre otros: certificación de RCP y primeros auxilios, capacitación de informante obligatorio y capacitación de bebés sacudidos
• Pasar la verificación de antecedentes y las evaluaciones previas al empleo requeridas

Habilidades/Cualidades Personales/Actitud

• Confiable
• Altamente energético
• habilidad para trabajar de manera independiente
• Buenas habilidades de comunicación, tanto oral como escrita.
• Fuertes habilidades de gestión de jóvenes.
• Paciencia, actitud positiva y sensibilidad a las diferencias culturales.
• Flexible y funciona bien bajo presión.

Requisitos físicos/condiciones de trabajo:

• Capacidad para sentarse y pararse durante largos períodos de tiempo.
• Habilidad para subir/bajar escaleras

Estas características descritas son representativas de aquellas que un empleado encuentra mientras realiza las funciones laborales esenciales. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que las personas con discapacidades realicen las funciones laborales esenciales.

Lo anterior tiene la intención de describir el contenido general y los requisitos de este trabajo. No debe interpretarse como una declaración exhaustiva de deberes, responsabilidades o requisitos.